Введение
Данная заметка открывает цикл наблюдений, которые я делал на протяжении нескольких лет по мере взросления моего сына. Начиная это предприятие, я вдохновлялся трудами мэтров детской психологии и теории когнитивного развития — Жана Пиаже и Льва Выготского. По-началу я намеревался проверять на моем сыне какие-то заинтересовавшие меня факты, вычитанные из их трудов, и фиксировать это в псевдо-научном стиле. Однако мне не хватало терпения скрупулезно записывать все ходы, как это, например, делал Пиаже. И тем более не хватало той мощи гуманитарного мышления, которой обладал Выготский, чтобы делать какие-то фундаментальные выводы в марксистском духе. Довольно быстро псевдо-научность превратилась в «иронически обыгранный постмодерн», жонглирующий научными терминами. Поэтому хроники вряд ли представляют научный интерес. Но, несомненно, они представляют интерес для меня и для моего сына. Это летопись очень важных и очень счастливых моментов жизни, которые, к сожалению, часто заваливаются мусором повседневности, и могут там пропасть. Поэтому они здесь — в персональном блоге отца и наблюдателя. Возможно, мой сын однажды их прочтет.
Читать далее «Рождение чистого разума из духа любви, превозмогшего небытие. (Полевые заметки, часть 1)»