Индукция
Детенышу 3 года. Рассматриваем картинку в книге. На картинке клубок шерсти, в который воткнуты три спицы. На концах двух спиц есть шарики, на третьей нет. Детеныш показывает на первый шарик и говорит: «красный», потом на второй — «зеленый», потом несколько секунд изучает третью спицу без шарика на конце и говорит: «ой, сломалась».
В этом эпизоде важно отметить, что детеныш произвел полноценный логический вывод на основе индукции. На концах двух из трех спиц есть шарики, на конце третьей нет. Индуктивная логика предполагает, что шарик должен быть и на третьей спице. Раз его нет, значит со спицей что-то не в порядке — «сломалась».
Речь
Работает над фонетикой. Почти научился произносить звук «р». В плане синтаксиса стал активно употреблять отрицание, хотя делает это чаще в неправильном месте. Типичный пример: вопрос: «Ты дядя Федя?», ответ: «Дядя не Федя». Тут вернее будет сказать, что синтаксически верно, но семантически не верно. Интересно отметить, что при зачаточном владении языком детеныш демонстрирует очень хорошее «чувство синтаксиса». Видимо, это еще одно очко в пользу врожденной грамматики Хомского.